studiare le persone/fatti nei casi estremi/non normali (18)

1. procedimenti non pianificati per prove ed errori (53)

2. tutte le questioni sociali provengono dall’estremisan (55) –> è impossibile fare previsioni socio-economiche

3. formula una congettura e cerca osservazioni che dimostrano la sua falsità (77-78)

4. fare resoconto dei problemi quotidiani (92)

5. meglio una grande quantità di notizie abbastanza buone che poche notizia grandiose e viceversa (108-109)

6. problema prove silenzione (117…)

7. non calcolare le probabilità dal punto di vista del giocatore vincente ma da tutto il campione (134)

8. i rischi più gravi derivano da eventi fuori dai modelli (145)

9. per far arrivare il messaggio, usare esempi concreti/no astratti, raccontare aneddoti (156)

10. siamo influenzati dal sensazionale (160)

11. il caso è informazione incompleta (211)

12. creati e cogli tutte le opportunità, vai alle feste! (221)

13. l’assenza di prove non è la prova dell’assenza (291)

14. i modelli matematici, es.Merton e Scholes, basati su ipotesi quali quella di Gauss non vanno bene per la realtà (292)

15. non essere schematici nè creduloni (330)

16. essere molto **aggressivo **quando ho occasione di espormi ai cigni neri positivi, cioè quando il fallimento è di entità ridotta, e molto prudente quando un cigno nero negativo può danneggiarmi. (304)